Tingkat Pertanyaan dalam Taksonomi Bloom
Gunakan level pertanyaan ini untuk menantang siswa di semua level kelas dengan berbagai jenis pertanyaan seperti yang didefinisikan oleh Taksonomi Bloom. Mereka akan melakukan pemikiran tingkat tinggi dan Anda akan memiliki ruang kelas yang lebih menarik! Sumber Daya Taksonomi Bloom ini mencakup diskusi mendalam tentang berbagai tingkat pertanyaan dengan contoh-contoh yang disarankan untuk membantu Anda membentuk pertanyaan tingkat tinggi Anda sendiri untuk digunakan di kelas Anda. Tujuan dari pertanyaan di kelas bukan untuk menentukan apakah siswa telah mempelajari sesuatu (seperti halnya dalam ujian, kuis, dan ujian), tetapi untuk membimbing siswa untuk membantu mereka mempelajari informasi dan bahan yang diperlukan. Pertanyaan harus digunakan untuk mengajar siswa daripada hanya menguji siswa! Guru sering menghabiskan banyak waktu di kelas menguji siswa melalui pertanyaan. Bahkan, pengamatan guru di semua tingkat pendidikan mengungkapkan bahwa sebagian besar menghabiskan lebih d